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      江蘇省交通運輸行指委產(chǎn)教融合對話(huà)活動(dòng)在南京交院舉辦

      2022-12-09 15:45:40
      ? ? ? ? 5月26日,以“交通運輸現代化與技術(shù)技能人才培養——創(chuàng )新共融 提質(zhì)賦能”為主題的江蘇省交通運輸行指委產(chǎn)教融合對話(huà)活動(dòng)在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。教育及行業(yè)主管部門(mén)領(lǐng)導、駐寧交通企業(yè)嘉賓代表、部分交通運輸類(lèi)中高職院校負責人齊聚一堂,共話(huà)產(chǎn)教融合新篇章。
      ? ? ? ? 江蘇省交通行指委主任委員、省交通運輸廳副廳長(cháng)金凌表示,職業(yè)教育為交通運輸行業(yè)提供了人才支撐,打造交通強國建設先行區,迫切需要一大批扎根交通運輸建設、管理、運營(yíng)和服務(wù)線(xiàn)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。技術(shù)技能人才的培養主要靠職業(yè)教育,借助于行指委平臺深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養出行業(yè)企業(yè)需要的質(zhì)量、數量充足的交通類(lèi)技術(shù)技能人才,是行業(yè)主管部門(mén)對職業(yè)教育大的期盼。希望政校行企共同以貫徹落實(shí)新修訂的《職教法》為契機、以交通運輸行指委為平臺,進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,為江蘇交通運輸行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展培養出一批又一批的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

      2022年交通運輸職業(yè)教育產(chǎn)教融合對話(huà)活動(dòng)現場(chǎng)。姜維攝
      ? ? ? ? 江蘇省教育廳副廳長(cháng)曹玉梅指出,新修訂的《職業(yè)教育法》對新時(shí)代職業(yè)教育的改革發(fā)展起著(zhù)固根本、穩預期、利長(cháng)遠的重要作用。江蘇職業(yè)教育一直走在前列,更要抓住新法的施行這一契機,順應時(shí)代潮流,進(jìn)一步增強新發(fā)展階段職業(yè)教育發(fā)展的適應性,構建江蘇職業(yè)教育“十四五”發(fā)展新格局。曹玉梅強調,職業(yè)教育戰線(xiàn)當前重要的任務(wù)就是要抓緊時(shí)間組織學(xué)習,全面完整正確理解新法的核心要義,扎實(shí)做好新法的貫徹實(shí)施。
      ? ? ? ? 江蘇省交通行指委副主任委員兼秘書(shū)長(cháng)、省交通職教集團理事長(cháng)、南京交院黨委書(shū)記賈俐俐在致辭中指出,產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育深化辦學(xué)體制改革的重要內容,新職教法致力于促進(jìn)職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)形成命運共同體,這也是行指委今后工作的方向。交通強國、江蘇交通運輸現代化示范區建設為交通職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機遇。作為交通行指委秘書(shū)處單位,南京交院要把全省交通院校和行業(yè)企業(yè)聯(lián)系起來(lái),讓交通職業(yè)教育堅持走產(chǎn)教融合的發(fā)展路徑,創(chuàng )新合作辦學(xué)模式和校企合作機制,終達到共同培養服務(wù)交通強國建設、符合區域行業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的目標。

      江蘇省交通運輸技術(shù)技能人才供需平臺試運行啟動(dòng)儀式。姜維攝
      ? ? ? ?活動(dòng)正式發(fā)布啟動(dòng)了江蘇交通運輸技術(shù)技能人才供需平臺。該平臺將提供動(dòng)態(tài)信息展示、需求預測、線(xiàn)上云招聘等多項服務(wù)功能,實(shí)現交通運輸技術(shù)技能人才供需精準匹配,促進(jìn)職教集團內資源共建、共用、共享。
      ? ? ? ?活動(dòng)現場(chǎng),江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)劉克勇,江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記劉紅明,南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)張毅等高校負責人以及江蘇遠洋運輸有限公司黨委書(shū)記、董事長(cháng)晁陽(yáng)等企業(yè)負責人先后圍繞對話(huà)主題作交流發(fā)言。 據悉,江蘇省交通運輸行指委自2020年7月正式成立以來(lái),充分發(fā)揮行指委與行業(yè)、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢,真正成為職業(yè)教育政策制定的“智囊團”、校企合作的“連心橋”和職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。(姜維)
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